岳颖雀跃的心情如实地反映在了脸上，虽然她有在控制，但很明显，并没有什么作用。

        看着她喜形于色，孟远舒在心底叹息。

        希望这个决定不会让一切失控。

        不过那是后话了，shenti里没有规律、时不时涌起的热chao才是她现在集中jing1力要对付的事情。虽然已经同意岳颖留下，但主动向自己的学生索求还是有些心理障碍，不到万不得已，她希望两个人保持一定的距离。

        她不着痕迹地长舒一口气，将xiong中的郁结及躁动压下去。

        显然岳颖不是这么想的，在开心之余她非常自然地将自己代入了类似于伴侣的角色。也许是alpha的本能，理应照顾老师的责任感变得异常强烈，这也导致她十分想找点事情zuo，比如把中午的碗洗了。

        说干就干，她立ma到餐厅把桌上的碗筷收拾起来，孟远舒疑惑地看着她的shen影，然后才反应过来，她跟上去，想要说明不需要她zuo这些。

        而岳颖正从厨房拿了抹布准备ca桌子，她站在桌前，突然看见中午遗留下的痕迹，年轻alpha忍不住红了脸。

        站在餐厅门口正要开口的孟远舒看见这一幕，也陷入了沉默，随后转shen回到了客厅。

        岳颖偷瞄了一眼她的背影，松了口气。

        没一会外卖就到了，刚洗干净的碗再次被拿出来，岳颖殷勤地摆菜盛饭，让孟远舒完全插不上手。

        “好了，老师，吃饭吧。”她把米饭放在孟远舒面前，笑dao。

        坐着的人看着那几乎垒起来的满满一碗饭，yu言又止。

        岳颖坐在她旁边，自顾自念叨着：“老师你多吃点，中午就没怎么吃饭，都虚得没力气了，多吃点才能补充ti力。”

        虽然她好像并没说什么过分的东西，但总觉得哪里不对。

        孟远舒推了推面前的碗，无奈dao：“我吃不了这么多。”

        “先吃嘛，尽量多吃点，吃不完剩着。”岳颖把小时候她妈对付她的招式搬出来。不知dao是不是因为所有人从小都接受着不浪费粮食的教育，盛一份过多的米饭的话一般人都会吃得比平时多一些。

        不得不说这真的很有效，孟远舒放下筷子之后感觉自己有些吃撑了。

        岳颖看着碗里所剩不多的米饭，满意地点点tou，说dao：“老师去客厅休息吧，我来收拾。”

        孟远舒是真的有些不知dao现在该以何种心态跟她相chu1，所以选择了被动接受对方的安排。她回到客厅，没坐两分钟就感觉自己实在需要消化一下，可现在的状态又不能出门，于是只好到阳台站着，顺便看看风景。

        到了晚上，最棘手的问题出现了――岳颖睡哪里。

        客房是长期打扫的，住人肯定没问题，可问题是岳颖直接拒绝了，并且发表了一段她无法反驳的话。

        “老师，我留下就是为了照顾你的，住客房的话没有办法第一时间察觉到你的shenti变化，如果像中午那样突然发情我却不在的话，情况会很糟糕，那样的话您同意我留下就完全没有意义了。”

        话音刚落她就后悔了。

        为什么要说最后一句？要是老师突然反悔让她离开怎么办？

        好在孟远舒并没有在意这句话，她只是淡淡地说dao：“有问题的话我会叫你的。”

        岳颖不知dao她上午的情况，以为她是突然发作，但实际上热chao已经反复了好长时间，只不过她错误地估计了自己的忍耐力，以为可以等到对方离开。

        但她自己显然也没有认清实际情况，shenti里一直隐隐翻腾着躁动，她却暗下决心，能忍则忍，最好不需要学生帮自己解决需求，这样的心理作用下，她怎么可能及时呼叫岳颖，十有八九会陷入失去意识的情况。

        岳颖不清楚这些，但她心里有别的打算。

        好不容易和老师跨过了关键xing的一步，她当然希望借此机会让两人的关系更亲近。可老师虽然同意了她留下，却还是明显疏离的态度。

        这样下去可不行。

        她暗自咬牙，最后再次蛮横地表示：“不行，我一定要能时刻照顾到老师才放心！”

        孟远舒沉默了一阵，最终dao：“好吧，睡我房间。”

        既然都打算让对方陪自己度过发情期了，又在坚持些什么呢？这样无意义的纠结不仅什么也改变不了，还让自己心情更烦闷。

        要么坦然接受，要么直接让对方离开。

        这才是正常的孟远舒，思维清晰，目的明确。

        而另一边，方舸以shenti不适为由帮岳颖请了四天假。

        如果是岳颖本人来的话，估计还请不下来，因为补课本来就只剩八天了，这时候请整整四天假不是约等于没补什么课吗？但请假的人是方舸，品学兼优的全能优等生，虽然xing格有些冷淡，却还是老师们一致赞扬的好学生。

        她态度诚恳、有礼有节，